Профессор отделения детских болезней грудной клетки больницы Мемориал Аташехир. Доктор Фазилет Каракоч рассказал о том, что можно сделать, чтобы минимизировать риск приступа астмы.
Что он может сделать, чтобы облегчить или минимизировать опасения приступа астмы?
Астма - самое распространенное хроническое заболевание у детей как в мире, так и в нашей стране. Жалобы, подобные астме, такие как кашель, хрипы и одышка, встречаются у 50-60% детей дошкольного возраста. У большинства этих детей эти жалобы исчезают по мере взросления. Распространенность астмы в школьном возрасте в нашей стране составляет около 6-10%. Другими словами, можно сказать, что в школе на 1000 человек 100 детей-астматиков. Эта цифра тоже очень важна.
Если у вашего ребенка астма; Жалобы на астму могут возникать во время учебы в школе. По этой причине важно, чтобы школа была определенно вовлечена в этот процесс и чтобы было найдено хотя бы одно ответственное лицо, которое при необходимости давало бы ребенку лекарства.
Даже если у вашего ребенка легкая форма астмы, поделитесь этой проблемой с классным руководителем и школьной администрацией, это поможет вовремя распознать симптомы вашего ребенка и вылечить их до того, как они ухудшатся. Не забывайте об этом; Даже у детей с легкой формой астмы иногда могут возникать очень серьезные приступы астмы.
Что можно сделать, чтобы предотвратить астму в школе?
Одна из самых важных вещей, которые вы можете сделать, чтобы предотвратить проблемы с астмой, которые могут возникнуть в школе, - это поговорить с вашим ребенком. Он проинформирует ребенка о его болезни и лекарствах таким образом, чтобы он мог понять его в соответствии с его возрастом. Фактически, идеально возложить на ребенка ответственность за его лекарства. Детей следует проинформировать о том, когда и как принимать лекарства. Некоторым детям выдают устройство, называемое измерителем PEF, чтобы отслеживать прогрессирование симптомов астмы. Этот прибор представляет собой просто прибор, который измеряет сужение дыхательных трубок в домашних условиях. Если эти показатели снижаются, это означает, что ему следует начать прием снотворного.
Персонал школы должен иметь письменный план для ребенка, страдающего астмой. В этом письменном плане указывается степень тяжести астмы вашего ребенка, лекарства, которые он принимает, факторы, которые могут вызвать приступ астмы, и что следует делать при появлении жалоб на астму.
Какие факторы могут вызвать приступ астмы в школе?
Здоровая среда обучения - право каждого школьника. Многие матери говорят: «У моего ребенка аллергия на пыль, и он всегда болеет, когда ходит в школу, или у него аллергия на мел. Это правда, что дети, которые ходят в школу, болеют чаще, чем дети, не посещающие школу или детский сад. Одна из важнейших причин этого - более частые встречи с инфекциями. Но не следует упускать из виду, являются ли инфекции единственной причиной или существуют другие факторы, влияющие на наших детей в школе, особенно на детей с повышенной чувствительностью или аллергией.
Проблемы со здоровьем, вызванные качеством воздуха в школах, являются проблемой, которая беспокоит как семьи, так и педагогов во всем мире. Жилые помещения, которые очень хорошо изолированы и плохо вентилируются в целях экономии энергии, угрожают здоровью как детей, так и нас. Материалы, используемые для изоляции окон и стен, клеи, краски для стен, являются факторами, препятствующими дыханию зданий и естественным устранением вредных веществ.
- Формальдегид, пыль, свинец от строительных материалов или мебели в газообразной форме в воздухе
- Озон, выделяемый копировальными аппаратами или другой офисной техникой,
- Бактерии, плесень из книг, систем вентиляции, ковров,
- Не имеющие запаха, невидимые и встречающиеся в природе вещества в помещениях, такие как радон, вызывают некоторые проблемы со здоровьем у людей, живущих в этих зданиях, которые не могут дышать в достаточной степени.
Факторы, моющие средства, мыло и многие другие факторы, которые делают воздух в помещении, в котором мы живем, вредным для здоровья, вызывают загрязнение воздуха в помещении. Несмотря на то, что большое внимание уделяется химическим загрязнителям и системам отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха, исследования показали, что на самом деле эти вещества являются источником только 20% загрязнения воздуха внутри помещений.
Самый главный источник, о котором нельзя забывать и пренебрегать, - это микроорганизмы. Микроорганизмы, такие как бактерии и грибки, можно найти на всех поверхностях, включая людей. При подходящей влажности, питательных веществах и условиях роста количество микроорганизмов может достигать более 1 миллиарда за 18 часов. Поэтому важно, чтобы школьные здания были хорошо очищены, чистящие материалы были тщательно подобраны, а здание хорошо проветрилось.
Очень важно, чтобы сотрудники школы знали о болезни ребенка.
Очень важно, чтобы вы давали лекарство, которое может понадобиться вашему ребенку, в школьные часы школьной медсестре или классному руководителю вашего ребенка вместе с инструкциями по применению, подписанными врачом.
Один из моментов, которые следует учитывать: Это связано с тем, что у большинства лекарств, принимаемых через дыхательные пути, используемых при лечении астмы, нет числителей. Короче говоря, медсестра или учитель могут не знать, сколько осталось лекарства. Родители должны следить за тем, снижается или прекращается прием лекарства.
Полезно сообщить другим учителям, а не только классному руководителю, о ситуации вашего ребенка. Симптомы астмы могут возникнуть во время занятий физкультурой, уроками рисования или в саду. В этом случае чем больше людей узнают об астме вашего ребенка, тем лучше. Учитель физкультуры особенно важен; потому что физические упражнения могут вызвать симптомы астмы. Поскольку у вашего ребенка астма, он не должен оставаться на уроках физкультуры или школьных мероприятиях. Эта ситуация негативно влияет на него в социальном плане. Не следует забывать, что есть спортсмены, которые болеют астмой и являются олимпийскими чемпионами. Астма не требует ограничения физических упражнений, за исключением очень особых случаев. Если при физических упражнениях возникают жалобы, сообщите об этом лечащему врачу.В этом случае можно внести некоторые изменения в лечение вашего ребенка. Учителю физкультуры достаточно иметь информацию о болезни вашего ребенка и следить за ней.
Школьный план лечения астмы
Когда у вашего ребенка появляются такие жалобы, как кашель, хрипы и одышка, первое, что нужно сделать, - ввести расслабляющие лекарства через дыхательные пути. Помимо телефонов родителей ребенка в администрации школы полезно иметь телефон другого члена семьи или надежного друга. Руководство школы должно иметь представление об обстоятельствах, при которых следует вызвать врача вашего ребенка, в каких случаях - в больницу для получения медицинской помощи и отвезти ребенка в больницу. В экстренных случаях также будет правильным указать, в какую больницу вы хотите доставить ребенка.
Можете ли вы носить с собой обезболивающие «ингаляционные лекарства» и использовать их по мере необходимости?
На следующие вопросы следует дать положительный ответ, чтобы ребенок мог носить с собой успокаивающие «ингаляторы» и правильно их использовать при необходимости.
- Ваш ребенок хочет носить с собой лекарства от астмы?
- Ваш врач считает, что ваш ребенок достиг возраста и зрелости, чтобы при необходимости принимать лекарство самостоятельно?
- Может ли ваш ребенок распознать симптомы астмы?
- Когда эти результаты появятся, сможет ли он правильно использовать свои лекарства?
- Знает ли он, что он должен всегда носить с собой свое лекарство, а не делиться им с друзьями и оставлять его при себе?
- Знает ли он, что должен сообщить о проблеме взрослому после того, как ему нужно будет принять лекарство?
